为了深入践行绿色发展理念，推进生态文明建设,进一步形成崇尚生态文明的良好风尚，创建美丽校园，根据《山东省教育厅 山东省发展和改革委员会关于印发<山东省绿色学校创建行动实施方案>的通知》（鲁教后勤字〔2021〕3号）要求，结合实际，特制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想 

全面贯彻落实党的二十大精神，以习近平生态文明思想为指导，厚植绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，建立完善的绿色学校相关政策、管理制度、标准体系，提升师生生态文明素养，促进学校绿色发展，影响和带动全校师生参与生态文明建设。

（二）创建目标 

绿色发展理念深入人心，学校达到绿色学校创建要求，提升学校绿色发展认识，切实增强广大师生对优美环境建设的获得感、幸福感。

（三）创建原则 

1.明确目标，落实责任。要以习近平生态文明思想为指导，践行绿色发展理念，明确创建目标任务，严格落实创建责任。

2.积极发动,全面参与。要依据《山东省绿色学校创建标准（试行）》（以下简称《标准》）,积极发动师生员工。学校将绿色学校创建与学校全面发展结合起来，引导师生全面参与，形成人人参与、共同创建的良好局面。

3.资源整合，合力推进。要积极整合资源，以勤俭节约、低碳环保绿色健康校园文化为引领，形成密切协作、合力推进的工作新格局。

二、组织实施

（一）创建内容 

1.开展生态文明教育。根据不同残疾类型不同年龄阶段学生的认知水平和成长规律，全方位开展生态环境国情和绿色价值观教育，把生态文明教育融入学校教学，注重生态环境知识和生态文明思想的学科渗透，将教育内容与学生身边的、本地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。注意发掘各科课程中的教育资源，探索开发生态文明教育校本课程，编制生态文明建设教材读本，组织多种形式的校内外绿色生活主题实践活动，加快生态文明知识普及。

 2.建设绿色环保校园。要建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，利用先进信息科技技术，建设智慧化校园，持续提升校园能源与资源利用效率。创设条件开展能源审计、能效公示、合同能源和合同节水管理，积极实现校园全生命周期的绿色运行管理。

 3.培育绿色校园文化。要将绿色学校的创建融入校园文化建设，利用学校集会、班会、课外活动等，将绿色环保理念与校园文化建设有机结合起来。支持和引导师生参与组织多种形式的绿色校园主题宣传，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、植树节等活动，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议。鼓励学生积极参加环境志愿者等社会公益、社会实践活动，培养学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式。开展家校互育，带动家庭和社会养成自然、环保、节俭、健康的生活方式，共同践行绿色发展理念。

 4. 推进绿色创新研究。鼓励学生通过绿色科技发明创造，实现绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动的紧密结合。

（三）创建程序 

1.认真自评。按照《标准》要求开展自评，自评达到80分及以上，且最近一年未受到生态环保相关处罚的，填写《山东省绿色学校创建申报表》，申报“山东省绿色学校”。

2.积极申报。如经自评符合申报要求，按要求向市教育局报送相关申报材料。

3.迎接验收。按照市教育局要求做好评估验收并将验收工作总结及推荐上报省教育厅；做好省教育厅随机抽查复核迎检工作。

4.巩固成果。省教育厅对验收合格的学校进行公示，无论是否列入 “山东省绿色学校”名单，在后续工作中进一步优化措施，进一步巩固成果。

三、保障措施

（一）加强组织领导。要高度重视绿色学校创建工作，建立相应工作推进统筹协调机制，统筹推进创建工作，做好绿色学校创建的组织工作，有力推动创建行动的开展。

（二）压实工作责任。要明晰职责，明确时间进度，压实工作责任，充分调动各学部处室积极性，确保完成创建目标。各学部处室要按照《标准》，落实创建责任，开展定位科学、特色鲜明的绿色学校创建工作。

（三）抓好评估总结。要对绿色学校创建行动开展情况进行总结评估、提炼经验、查找问题，整理保存绿色校园创建原始材料，建立完善绿色创建工作档案。同时积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制，探索建立长效机制。

（四）加强舆论宣传。要发挥舆论引导作用，积极宣传报道绿色学校创建的经验，力争通过绿色学校创建行动，带动全校师生环境保护意识提高，推动优美生态环境建设，为建设美丽校园作出新贡献。   

附件：山东省绿色学校创建标准（试行）  

                             2022年11月25日