??11月20日-22日，山东省特殊教育课堂教学研讨会在枣庄市特殊教育学校举行。淄博市特教中心党委书记吴明刚一行12人参加活动，我校王其虹老师做题为“书法疗法促进听障学生心理康复的实践探索”的经验分享。

研讨会上，王老师介绍了书法疗法实践探索的背景，并以个别化教育学生案例为切入点，强调了书法疗法在学生心理康复中的作用。结合教学实践重点讲解了“九步书法疗法心理康复模式”，包括前侧心里评估、入室进行情绪平复、激趣导入、情境创设、讲解训练、名人励志、创作展示和媒体宣传、1+N多种疗法相结合、康复评估。通过该心理康复模式，多名特殊学生在性格、能力、人格以及心理障碍缓解程度方面都有较大的改善。王其虹老师分享的内容丰富，让与会老师对书法在特殊学生的心理疗愈方面的作用有了更为全面深刻的认识。

作为鲁中片区教研牵头学校，学校副书记李善军总结发言。他结合此次观摩课例和经验分享内容，提出三点要求：一是转变教学理念，与特殊学生共情、共理；二是大力推广国家通用手语；三是让数字化赋能特殊教育发展。

近年来，学校高度重视书法教育，通过开设书法特色课程、创办书法社团等，以书法教学为载体，积极打造书香特色校园。今后我校将继续努力办好书法特色教育，真正让书法融入课堂，促进特需学生多方面发展。